Pedagog Szkolny

Współczesny świat dzieci jest nierozerwalnie związany z multimediami. Przez stały dostęp do smartfonów, tabletów i Internetu rośnie jednak pokolenie nadreaktywne. Nadmiar bodźców pochodzących z urządzeń, szybko zmieniające się obrazy i głośne dźwięki powodują w dzieciach nadmierną nerwowość, kłopoty z radzeniem sobie z sytuacjami stresującymi i relacjami społecznymi. Według badań Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę 64 proc. […]

Drodzy Rodzice! Na pewno zauważyliście, jak bardzo zmieniły się Wasze dzieci od chwili, gdy pierwszy raz przekroczyły próg przedszkola. Są już bardziej samodzielne, potrafią wiele zrobić, wyrazić słowami swoje myśli, uczucia i potrzeby. To bardzo ważne, żebyście mieli świadomość tego, co już potrafią Wasze dzieci, jak dobrze już teraz są przygotowane do nauki w szkole i czego jeszcze […]

Rodzice! Niedługo Wasze dzieci rozpoczną naukę w szkole. Na pewno chcecie zapewnić im jak najlepszy start. Wasze dzieci przez cały okres nauki w przedszkolu zdobyły wiele nowych umiejętności. O wielu z nich możecie nawet nie wiedzieć, bo dla dziecka były to po prostu zwykłe zajęcia w przedszkolu, o których Wam nie wspominały. Warto poświęcić trochę […]

Zarówno w Polsce, jak i w Europie wzrasta liczba rozwodów, a dorastanie w rozbitej rodzinie uważa się za czynnik ryzyka dla zdrowia psychicznego dzieci. Duży wpływ ma oczywiście sposób, w jaki rodzice się rozstają. Jeśli przed rozwodem i po nim relacje rodziców są dobre, dziecko nie cierpi nadmiernie z tego powodu. Zawsze jednak rozwód jest […]

Większość rodziców małych dzieci jest świadomych, że należy wzmacniać ich odporność fizyczną. Tymczasem rozwijanie odporności psychicznej powinno stanowić jedno z najważniejszych zadań związanych z wychowaniem dzieci, bowiem w przyszłości procentuje to lepszym radzeniem sobie w różnych obszarach życia, zwłaszcza w obliczu trudności. Ponadto odporność psychiczna ma znaczny wpływ na zdrowie – osoby bardziej odporne psychicznie […]

Wiele trudności sprawia rodzicom i nauczycielom odróżnienie objawów nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (Attention Deficit Hyperactivity Disorder – ADHD) od zwykłego nieposłuszeństwa, dużej ruchliwości i impulsywności oraz chęci eksplorowania otoczenia. U 95% dzieci zachowania takie jak złośliwość, celowe łamanie zasad obowiązujących w grupie, nachalne zwracanie na siebie uwagi, nie jest wynikiem występowania ADHD. Jak zatem […]

Kiedy dziecko ma 5 lat, pojęcie „śmierć” zaczyna nabierać dla niego bardziej szczegółowej i konkretnej postaci. Wtedy zaczyna wykazywać obawy dotyczące własnej śmiertelności. Zdarza się, że unika martwych zwierząt, np. ptaków. Z drugiej strony, dzieci poniżej 6. r.ż. mają niejasny obraz śmierci. Nie są w stanie do końca zrozumieć, że jest to proces nieodwracalny, często […]

Drodzy Nauczyciele! Kilkuletnie dzieci wymyślają sobie nieistniejących przyjaciół, opowiadają o zdarzeniach, które nigdy nie miały miejsca, przypisują sobie i innym niesamowite cechy. Dzieci, mówiąc nieprawdę, bardziej oddają się fantazjom i ćwiczą swój intelekt, niż chcą kogoś oszukać. Później, kiedy przedszkolak stanie się uczniem, studentem, pracownikiem, twórcze myślenie i kreatywność będą miały duże znaczenie. Zatem nie […]

Zachęcam się do zapoznanie propozycji MEN może ułatwi Wam pracę i choć troszkę pomoże? Pozdrawiam serdecznie https://www.gov.pl/web/edukacja/govplzdalnelekcje Pedagog

Uczniowie, Zapoznajcie się  z zasadami  zajęć zdalnych. Zostały one przygotowane, aby ułatwić nam wspólną pracę. – Przed każdymi zajęciami wyłączamy wszystko, co mamy na komputerze lub komórce. To, co dzieje się w tle może nas po prostu rozpraszać i przeszkadzać w uczestnictwie w zajęciach. –  Ekrany to teraz nasza klasa online – podobnie jak w […]